2019-2020 Curso: “Memoria y pensamiento crítico en el aula: experiencias didácticas”

Justificación:

Este curso busca una reflexión sobre el papel que puede jugar la memoria en la educación de una sociedad moderna y democrática, como lugar para el diálogo y el desarrollo de los valores democráticos desde el respeto a los derechos humanos.

Se enmarca en el programa “Escuelas con memoria”, del Instituto Navarro de la Memoria y la Dirección General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos.

Objetivos:

• Promover valores de paz, convivencia y respeto a los derechos humanos a partir de la reflexión sobre nuestro pasado traumático.
• Reflexionar sobre la importancia de la memoria como herramienta de aprendizaje educativo.
• Analizar experiencias educativas donde la memoria histórica se haya convertido en el eje vertebrador.

Contenidos:

• La memoria en el espacio educativo.
• Experiencias didácticas de trabajo de la memoria en el aula.
• Relaciones entre historia y memoria.

Distribución de las sesiones:

• 6 de febrero: La memoria va a las aulas: el derecho a conocer. Ángel del Río.
• 17 de febrero: Arqueología de la Guerra Civil y educación por competencias: claves didácticas. Lorena Jiménez.
• 2 de marzo: Memoria y escuela: tejares, teatro y flamenco. Vicente M. Pérez Guerrero.
• 16 de marzo: Historia con memoria en el espacio público educativo. Raimundo Cuesta.