{"id":302,"date":"2017-01-24T08:57:36","date_gmt":"2017-01-24T07:57:36","guid":{"rendered":"https:\/\/memoriahistorica.educacion.navarra.es\/blog\/2017\/01\/24\/la-buena-nueva\/"},"modified":"2020-04-01T14:56:10","modified_gmt":"2020-04-01T12:56:10","slug":"la-buena-nueva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/memoriahistorica.educacion.navarra.es\/eu\/blog\/2017\/01\/24\/la-buena-nueva\/","title":{"rendered":"Berri ona"},"content":{"rendered":"\n\n\n
La buena nueva<\/strong> (2008)
Directora<\/strong>: Helena Taberna
Producci\u00f3n<\/strong>: Lamia Producciones
http:\/\/www.lamiaproducciones.com\/labuen\/<\/a>
Duraci\u00f3n: <\/strong>103 min.<\/td>\n		\u00a0<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Sinopsis (web oficial):<\/strong><\/p>\n

Miguel es nombrado p\u00e1rroco de un pueblo socialista coincidiendo con la sublevaci\u00f3n de 1936. Desde el inicio de la guerra, el bando nacional ocupa el pueblo y pronto se suceden los fusilamientos. En su lucha por defender a los represaliados, Miguel se enfrenta a la jerarqu\u00eda eclesi\u00e1stica y militar, poniendo en juego su propia vida.<\/p>\n

El joven sacerdote encuentra refugio en su amistad con la maestra del pueblo, cuyo marido ha sido asesinado al inicio de la contienda. La relaci\u00f3n con Margari supone el contrapunto al desencanto del joven p\u00e1rroco y su \u00fanico apoyo en un camino que debe recorrer solo.<\/p>\n

Basada en una historia real, la pel\u00edcula recoge con fidelidad hist\u00f3rica el apoyo de la Iglesia Cat\u00f3lica al levantamiento contra la Rep\u00fablica, bautizado como \u201cSanta Cruzada\u201d. A lo largo de tres a\u00f1os de Guerra Civil, Miguel siente como el propio clero se aleja del Evangelio al amparar la represi\u00f3n de los sublevados contra la poblaci\u00f3n civil. El protagonista encarna la fuerza de las propias convicciones y la coherencia personal, en una llamada apasionada y atemporal contra la injusticia.<\/p>\n

Sugerencias de uso did\u00e1ctico:<\/strong><\/p>\n

Es importante dejar clara la diferencia entre un documental y una obra de ficci\u00f3n, aunque est\u00e9 basada en hechos reales. El lenguaje cinematogr\u00e1fico tiene sus propias claves y registros. Hay que ayudar al alumnado a comprender ese lenguaje y descubrir esos registros.<\/p>\n

La pel\u00edcula puede usarse como elemento inicial de la UD, como elemento motivador, para despertar inter\u00e9s e interrogantes sobre el per\u00edodo.<\/p>\n

Conviene elaborar una ficha de trabajo para recoger las impresiones. Ejemplo<\/a>.<\/p>\n

La productora public\u00f3 un libro+DVD con material did\u00e1ctico para el trabajo con la pel\u00edcula con las colaboraciones de Ian Gibson y Juli\u00e1n Casanova.<\/p>\n

La pel\u00edcula est\u00e1 inspirada en las experiencias recogidas por Marino Ayerra, p\u00e1rroco de Altsasu desde el 16 de julio de 1936, en su obra No me avergonc\u00e9 del Evangelio<\/em>. Una alternativa puede ser el uso de fragmentos seleccionados de este libro.<\/p>\n\n

\n